關於我們
我們是由跨專業組成的團隊
Healing Voices 主要提治療服務及音樂教育給兒童，因應個別需要提供合適的治療或課程，輔助兒童於社交溝通、專注力及認知上的需要。
在學習音樂方面， 我們重視“有教無類”。
我們歡迎有特殊學習需要的小朋友。不論孩子是否有特殊需要，我們深信音樂能促進他們的發展。
什麼是音樂治療？
我們的服務對象
我們的專業團隊
BA(PSY), MMT, DipABRSM, CTS, NMT, RMT
香港音樂治療協會會員
西澳大學心理學學士
昆士蘭大學音樂治療碩士
英國皇家鋼琴演奏文憑
兒童心理創傷證書
奧福(Orff)音樂教育證書
香港公開大學講師 (部分時間)
溫美梨Bettina 為澳洲註冊音樂治療師及腦神經音樂治療師，成立了治療及音樂教育中心Healing Voices，兼任浸會大學及香港公開大學講師，主要為具特殊學習需要的兒童及成人，如自閉症、過度活躍症、發展遲緩及智障人士等，及面對家庭問題或有心理需要的兒童提供音樂治療。主要於Healing Voices中心, 社福機構、學校、及醫院等提供服務，其中曾合作的機構包括協康會、東華三院、及聖雅各福群會等，亦不斷舉辦講座及專業工作坊，致力推廣音樂治療，並幫助有需要人士。Bettina 更參與音樂與幼兒發展的工作及推動特殊需要兒童音樂教育，整合針對特殊需要兒童的音樂教學模式及教材，讓特殊需要兒童也有學習音樂的機會。
Healing Voices 創辦人，註冊音樂治療師，腦神經音樂治療師
溫美梨 Bettina Wan
音樂治療師
BA Music, MMT, ATCL, RMT
澳洲註冊音樂治療師
香港音樂治療協會會員
香港專業教育學院講師 (部份時間)
澳洲悉尼科技大學音樂治療碩士
香港浸會大學音樂學士
倫敦聖三一音樂學院鋼琴演奏級(ATCL)
高大宜(Kodaly) 音樂教育證書課程 (二級)
鈴木(Suzuki)音樂教育證書課程
畢業於香港浸會大學音樂系。鄭氏積極持續進修，考獲鋼琴演奏級(ATCL)、並修畢高大宜(Kodaly), 鈴木(Suzuki)及奧福(Orff)音樂教育證書課程。於澳洲悉尼科技大學完成音樂治療碩士學位，2008年成為專業註冊音樂治療師。鄭氏於實習期間曾到不同教育及社會福利機構參予音樂治療服務，包括精神科醫院、特殊學校、老人中心及頤養院等。此外，鄭氏亦於澳洲接受電台受訪及於社會關懷機構主持講座。
鄭氏現於香港不同學校、機構提供音樂治療服務予有特殊學習需要者、自閉症、發展遲緩及智障之兒童和成人。此外亦提供服務給予有中風、腦退化、認知障礙症等老人。富經驗於幼兒音樂教育。經常主持講座、工作坊及訓練予家長及教師。現於香港專業教育學院作部份時間講師。
鄭君旭 Crystal Cheng
MMT, DipCounselling, PGDipSocialWork , RMT
澳洲註冊音樂治療師
澳洲墨爾砵大學音樂治療硕士
香港中文大學社會工作學士後文憑
專業輔導文憑
崔天恩小姐為澳洲註冊音樂治療師及香港音音樂诒療協會會員。主要為有發展及情緒需要的兒童提供音樂教育及诒療，主要於兒童發展中心，主流學校及非牟利機構提供服務及講座。近年她也為有認知障礙症，柏金遜症及中風長者提供音樂治療，也提供訓練給其照顧者。
崔天恩 Amy Tsui
BMusBA, MAMT, RMT, NMT, LRSM
梁凱琪現為音樂治療師，同時亦是一位長笛老師及演奏家。畢業于澳洲新南威爾斯大學，主修長笛，獲頒音樂及文學學士學位。同時亦考獲英國皇家音樂學院演奏級長笛和八級鋼琴及樂理。後於澳洲悉尼科技大學修畢音樂治療碩士學位，成爲澳洲註冊音樂治療師。及後再赴美進修，獲取註冊腦神經音樂治療師資格。曾於不同的早期教育中心及特殊學校服務。除了兒童服務外，她亦在老人院及日間照顧中心，為有腦退化症、中風、及抑鬱症的長者提供音樂治療服務。
梁凱琪 Jacqueline Leung Hoi Kei
BMusThy
音樂治療學士
Music Together培訓證書
鄒丞鏗先生在加拿大獲取音樂治療師資格，並且通過1000小時以上的實習。其後，在美國的兒童音樂教育機構Music Together進修培訓課程並獲取證書。鄒氏於2017年回到香港，寄望以音樂治療的專業知識及熱誠的心為香港的發展障礙兒童服務。同年，於協康會屬下的中心主理音樂治療班，為有發展遲緩的兒童分別提供小組及單對單形式的音樂治療。鄒氏的願景是要透過多元化的學習模式令兒童在成長過程中，不但能建立起健康的自我形象，更能找到適合自己的學習方式。
鄒丞鏗 Herman Chow
RMT, MMusThrp, BMus
澳洲墨爾本大學音樂治療碩士
澳洲墨爾本大學音樂學士
香港音樂治療協會持續專業發展委員會主席 (2017-18)
澳洲音樂治療協會會員
香港音樂治療協會會員
李浩欣小姐現為澳洲註冊音樂治療師及幼稚園playgroup老師。
李小姐畢業於澳洲墨爾本大學音樂系學士，其後再進修並考獲音樂治療系碩士。於澳洲回港後，即於非政府機構及小學幫助有特殊學習需要的學童，為患有自閉症、過度活躍症、情緒困擾等，提供音樂治療服務。另為有需要的家庭提供上門個別音樂治療，向學童及其家庭提供支援， 幫助學童成長。
除特殊需要兒童外，李小姐亦對患有癌病，或有情緒問題的兒童提供音樂治療，幫助兒童和其家庭應對難關。
李浩欣 Jacqueline Lee
RMT, HCPC & BAMT
英國註冊音樂治療師
英國羅漢普敦大學音樂治療文學碩士
香港中文大學音樂文學學士
完成音樂心靈導航Guided Imagery and Music（GIM）Level 1及Level 2培訓
英國音樂治療協會會員
香港音樂治療協會會員
楊文婷女士是英國註冊音樂治療師（Registered Music Therapist: BAMT & HCPC, UK）。楊氏早年畢業於香港中文大學崇基學院音樂系，主修鋼琴。楊氏後來於英國羅漢普敦大學(University of Roehampton)修讀音樂治療，以優異成績獲音樂治療文學碩士學位。留英期間，曾在群育學校、老人院及精神科醫院等機構服務，現於香港在特殊幼兒中心、主流中小學、群育學校、成人日間活動中心及老人中心等不同社福及教育機構為有需要的人士提供音樂治療服務。
楊文婷 Emily Yeung
言語治療師
教育言語及語言病理學暨學習障礙理學碩士
香港言語治療師協會會員 (HKAST)
香港兒童口語[粵語]能力量表合資格測試員(HKCOLAS)
Main Concept Analysis for Oral Discourse Production(MCA)認可測試員
手語初級證書
曾於早期教育及訓練中心, 非牟利機構、嚴重特殊學校以及香港教育大學言語治療診所提供言語治療服務予有特殊發展需要學前學童
言語治療師
陳安琦 On Ki Chan
教育言語及語言病理學暨學習障礙理學碩士
香港言語治療師協會會員 (HKAST)
香港兒童口語[粵語]能力量表合資格測試員(HKCOLAS)
PROMPT® 培訓證書 (Certificate of Achievement in Introduction to PROMPT®)
曾於香港教育大學言語治療診所 、非牟利機構及嚴重特殊學校實習，並於私人機構為有特殊需要學前及在學學童提供言語治療服務。
言語治療師
李靜妍 Lee Michelle Ching Yin
特殊幼兒導師
香港教育大學幼兒教育榮譽學士（副修特殊教育）
香港大學表達藝術治療碩士
香港表達藝術治療協會會員
註冊藝術治療師（表達藝術）
英國皇家鋼琴八級
英國皇家樂理八級
龍氏畢業於香港教育大學幼兒教育學系，副修特殊教育，為註冊教師、特殊幼兒工作員、幼兒工作員及幼兒中心主管。曾於不同的早期教育及訓練中心、特殊幼兒中心及日間幼兒中心等機構進行教育工作，為有特殊需要之幼兒如自閉症、專注力不足及過度活躍症、發展障礙、社交情緒及行為問題等提供服務，有豐富之學前及特殊教育經驗。
另外，龍氏也是畢業於香港大學的註冊藝術治療師（表達藝術），會以不同的藝術媒介，如音樂、視覺藝術、舞動、戲劇等作為治療的介入點，除了特殊學習需要之幼兒外，也曾於不同的社福機構、醫院、老人中心等為不同有需要人士提供表達藝術治療服務，包括認知障礙長者、智障人士、長期病患者、具情緒壓力問題困擾之青少年等提供個別及小組治療。
註冊教師, 註冊特殊幼兒工作員, 註冊幼兒中心主管, 註冊幼兒工作員, 註冊藝術治療師（表達藝術）
龍頴琪 Suki Lung
音樂導師
Drum Instructor
流行鼓導師
具豐富教授特殊需要兒童的經驗、致力幫助特殊需要兒童發揮音樂潛能。
Clinton Lam
Piano Teacher
鋼琴導師
呂老師畢業於澳洲Excelsia Christian Art College 音樂系，主修音樂演奏，並於香港獲取MusikGarten 幼兒音樂教育證書，為合資格專業音樂教師。呂老師擁有8年幼兒及兒童教學經驗，善於為兒童提供一個正面的學習氣氛和環境，幫助他們處理認知及行為學習方面的困難。
呂氏曾在特殊學校教授音樂課程，她深信有特殊學習需要的兒童和其他兒童一樣，與生俱來都有學習音樂的興趣和天賦，同樣會熱愛音樂和藝術。他們擁有學習音樂的能力，我們需要給予學習和實踐的機會，讓他們從音樂中發揮潛能，建立自信，一展所長，創造屬於自己的未來。